DECOREM LA PORTA DE L'AULA

Escrita per -
Un dels nostres objectius en acabar el primer trimestre va ser que després de les vacances de Nadal decoraríem la nostra porta per tal d’identificar-nos com a classe dels “Arcoíris”. ERA UNA FEINA QUE TENIEM MOLTES GANES DE PORTAR A TERME!!! 

Ho vam fer en Treball Cooperatiu, repartint les diferents tasques entre els 5 equips.

EQUIP DELS NÚVOLS: van fer un gran núvol posant cotó.


EQUIP DELS POPS: van retallar trossos de papers dels colors de l’Arc de Santmartí.


EQUIP D’ESPIDERMAN: van pintar tires amb cada un dels colors de l’Arc de Santmartí.

EQUIP DELS CORAZONES: van pintar amb aquarel·les les lletres del nom de la classe


EQUIP DELS MINIONS: van pintar un Arc de Santmartí.


Com a premi al súper treball que havien fet, al acabar els hi vaig pintar l’Arc de Santmartí a la front i tots els infants van sortir súper contents.

Mireu quina porta més xula ens va quedar. Una súper feina dels “Arcoíris!!!


















Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

ENS DIEM PARAULES DOLCES

Escrita per -
Imatge
En relació a la nostra metodologia de Treball Cooperatiu, ens agrada fer cada cert temps (intentem que sigui quinzenalment) una dinàmica de cohesió de grup, per tal d’apropar d’una manera especial als infants i conèixer-nos tots/es una mica més. Amb aquests tipus de dinàmiques, també s’aconsegueix treballar la comunicació i participació, principalment d’aquells nens i nenes que els hi costa més parlar en gran grup. Per altra banda, serveixen per millorar la interacció entre tots/es i per ajudar a crear vincles positius de convivència. A la classe dels "arcoiris" hem fet una dinàmica anomenada PARAULES DOLCES . Ha estat molt, molt especial i molt… DOLÇA!!! Hi ha hagut moments realment emocionants. Per fer aquesta dinàmica he partit del conte PARAULES DOLCES, que ja l’havia explicat alguna altra vegada i que els hi agrada molt. Així doncs, hem recordat el conte, per després seguir les passes de la protagonista “ La Lola ” i treure paraules dolces. A més hem aprofitat a...
Més informació

PRESENTEM I TREBALLEM LES FRUITES

Escrita per -
Imatge
Després de treballar els diferents fruits secs, hem dedicat un temps a conèixer algunes de les fruites característiques de la tardor. A partir d’una capsa de fruites que ens ha portat el Marc hem centrat el nostre aprenentatge en cada una d’elles.  Hem dedicat cada dia a una fruita. El primer que hem fet ha estat observar-la, parlar de les seves característiques i tastar-la. RAÏM CAQUI MAGRANA POMA, PERE I MANDARINA XIRIMOIA Després de tastar la fruita corresponent, hem fet una feineta individual utilitzant diferents tècniques per a cada una de les fruites i treballant diferents continguts d’una manera molt divertida i motivadora pels nens i nenes. CAQUI: aferrant trossos de paper de seda MAGRANA: pintant plàstic de bombolles i fent estampació MANDARINA, POMA I PERE: fent estampació amb cada fruita  RAÏM: aferrant gomets i...
Més informació