COMPARTIM EL TEMPS DE TARDOR

Escrita per -
Al llarg d’aquest temps de tardor, al moment d’esmorzar, i desprès de menjar-se el que toca seguint el nostre calendari d’esmorzars, els infants poden, si volen,  menjar els fruits secs i les fruites portades de casa i que no ens vam acabar el dia de la trencada. Són moments de compartir que els hi encanten!!!

Us mostro imatges de diferents dies...



Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

PRESENTEM I TREBALLEM LES FRUITES

Escrita per -
Imatge
Després de treballar els diferents fruits secs, hem dedicat un temps a conèixer algunes de les fruites característiques de la tardor. A partir d’una capsa de fruites que ens ha portat el Marc hem centrat el nostre aprenentatge en cada una d’elles.  Hem dedicat cada dia a una fruita. El primer que hem fet ha estat observar-la, parlar de les seves característiques i tastar-la. RAÏM CAQUI MAGRANA POMA, PERE I MANDARINA XIRIMOIA Després de tastar la fruita corresponent, hem fet una feineta individual utilitzant diferents tècniques per a cada una de les fruites i treballant diferents continguts d’una manera molt divertida i motivadora pels nens i nenes. CAQUI: aferrant trossos de paper de seda MAGRANA: pintant plàstic de bombolles i fent estampació MANDARINA, POMA I PERE: fent estampació amb cada fruita  RAÏM: aferrant gomets i...
Més informació

CONEIXEMENTS PREVIS ENVERS LA TEMÀTICA "VIDA PAGESA"

Escrita per -
Imatge
Dies abans de començar la Setmana de la Llengua , vaig voler indagar una mica els coneixements previs dels infants envers la temàtica d’aquest any LA VIDA PAGESA. Com una de les coses que aniríem a treballar era la cuina tradicional eivissenca i algunes de les seves receptes, la Zineb i jo, vam començar mostrant als infants de la classe dels “Arcoíris” un receptari. QUÈ PENSEU QUE ENS EXPLICA AQUEST LLIBRE? CELIA: menjar. ELSA: sí porque ahí hay un dibujo de comida. LAIA SÁNCHEZ: mi abuelo me prepara arroz y ahí parece que hay arroz. JULIETA: es paella. MOSTREM UNA ALTRA RECEPTA (SOFRIT PAGÈS). ÉS UNA ALTRA RECEPTA? ÉS PAELLA? SON IGUALS LES FOTOS? ALGÚ/NA CONEIX AQUEST NOM? MARINA: és ball pagès! JULIETA: es otra paella. AQUÍ ENS EXPLICA QUE PORTA POLLASTRE PAGÈS. SABEU QUÈ ÉS AIXÒ DE PAGÈS? GRAN GRUP: Noooo!!! ANEM DIENTENT ELS INGREDIENTS : botifarra, sobrassada carn... QUI PENSEU QUE HA POGUT FER AQUEST PLAT? XAVI: un cocinero. I QUI ...
Més informació

PIRATES I CORSARIS

Escrita per -
Imatge
Hi havia una vegada uns PIRATES I CORSARIS que van arribar a la classe dels “pollitos” de l’Escola de Can Misses per contar-nos la seva història. Aquesta història neix amb la propera arribada de la Setmana de la Llengua, tant tradicional a la nostra escola, i que aquest any es celebra sota el títol de PIRATES I CORSARIS . Venen a ensenyar-nos moltes coses de la seva vida, costums, vestimenta, història, etc… JOC AL PATI Per començar a endinsar-nos al món dels pirates i corsaris fem un joc al pati. Sortim i trobem dibuixat al terra amb guixos tres vaixells pirates, la mar i la nostra illa. Divideixo als infants en tres grups, situats cada un a un dels vaixells.  Han de navegar per la mar pensant que si surten els hi mengen els taurons. Són un equip cooperatiu, per tant s’han d’ajudar agafant-se de la mà per fer el recorregut i arribar junts al seu destí: una illa (Eivissa) on troben un tresor que té moltes fotos diferents. Cada parella i trio cooperatiu ha ...
Més informació