ESPAIS

Escrita per -
Ja són una realitat els espais d’aprenentatge del cicle d’infantil. Com tot el que comença de nou, hem necessitat un temps per preparar, però tot arriba.... i ja hem començat els espais.

Els dimarts els infants de la línia A, i els dijous els de la línia B, poden gaudir i aprendre dels espais.

Els alumnes de 3, 4 i 5 anys es barrejan una vegada han escollit a les seves respectives aules entre els 5 espais que tenim: EL NOSTRE POBLE (a càrrec de Mati i Priscila), SOM CIENTÍFICS (Juanfra i Malen), ARTISTES (Marian i Teresa), UNIVERS MATEMÀTIC (Zineb i Marga) i CONSTRUCCIONS (Gloria i Mercedes). Escullen lliurament posant la seva foto a l’espai que volen anar (sempre que no estigui complet) i tenen la possibilitat de repetir un espai en el que ja han estat.

ESPAI CIENTÍFICS

 

Presentem les diferents posibilitats d'experimentació i fem hipòtesis





  







Experimentem

                                           

   

                                          


                                          

                                          


Entre altres coses fem classificacions segons si els materials naturals pesen més o menys, si són més grans o més petits, etc...




Experimentem també amb farina, pedres de colors i aliments.


Si el bon temps ens acompanya, aprofitem per sortir fora a investigar...

                                         


                                        


I podem jugar amb l'aigua


Conversa i posada en comunicación

                                         


ESPAI ARTISTES


ESPAI UNIVERS MATEMÀTIC



                                          

                                          


                                          

                                          

                                           

                                           

ESPAI CONSTRUCCIONS


                                      


                                       


                                        

ESPAI EL MEU POBLE


                                      





Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

PRESENTEM I TREBALLEM LES FRUITES

Escrita per -
Imatge
Després de treballar els diferents fruits secs, hem dedicat un temps a conèixer algunes de les fruites característiques de la tardor. A partir d’una capsa de fruites que ens ha portat el Marc hem centrat el nostre aprenentatge en cada una d’elles.  Hem dedicat cada dia a una fruita. El primer que hem fet ha estat observar-la, parlar de les seves característiques i tastar-la. RAÏM CAQUI MAGRANA POMA, PERE I MANDARINA XIRIMOIA Després de tastar la fruita corresponent, hem fet una feineta individual utilitzant diferents tècniques per a cada una de les fruites i treballant diferents continguts d’una manera molt divertida i motivadora pels nens i nenes. CAQUI: aferrant trossos de paper de seda MAGRANA: pintant plàstic de bombolles i fent estampació MANDARINA, POMA I PERE: fent estampació amb cada fruita  RAÏM: aferrant gomets i...
Més informació

COLORS PRIMARIS I COLORS SECUNDARIS

Escrita per -
Imatge
Els “Arcoíris” ja saben que l’Arc de Sant Martí està format per set colors, però de tots aquests hi ha tres colors que són primaris (vermell, groc i blau), i els altres (taronja, verd i lila) són colors secundaris, és a dir, surten de la barreja dels colors primaris: -El taronja surt del vermell i el groc. -El verd surt del blau i el groc. -El lila surt del blau i el vermell. També saben que el blau més claret surt d’afegir blanc al blau fosc. Vam treballar els colors de l’Arc de Sant Martí i vam experimentar aquesta barreja de colors fent una feina de Treball Cooperatiu basada en l’ ESTRUCTURA PINZELL AL MIG .                                                             ...
Més informació