4rt B

Els “arcoíris” van fer amb tanta il·lusió la seva disfressa d’ovella que tenien moltes ganes de que arribés el dia de sortir al carrer i compartir la nostra rúa amb tots vosaltres. Sort que finalment el temps ens ha acompanyat i hem pogut gaudir d’un dia fred però amb molt de sol! Així de guapíssims i guapíssimes estavem tots/es preparats per la rúa!!! Tots els alumnes i mestres de l’escola de Can Misses hem fet el nostre passeig pels voltants de l’escola per mostrar-vos les disfresses relacionades amb un tema tant nostre, de la nostre illa i cultura com és LA VIDA PAGESA. Les ovelles han quedat genials i les mestres d’infantil ens hem convertit en autèntiques pageses per una estona... En acabar la rúa, ens hem fet la foto de classe. Després ha arribat la truitada, aquesta festa tradicional que gràcies a la col·laboració de totes les famílies podem compartir junts. Aquest any amb la novetat de que l’hem fet al pati de primària i amb l’a...

Les activitats d’aquestes setmanes estan centrades en el tema de carnestoltes. El primer que hem fet ha estat intentar que els infants expliquin una mica els seus coneixements previs envers aquest tema. Amb aquest objectiu hem fet una dinàmica de Treball Cooperatiu que hem batejat amb el nom de LA SERPENTINA (una adaptació de la Teranyina ). Hem dividit la classe dels “arcoíris” en dos grups. Treiem un nom a l’atzar i el nen o nena que ha sortit comença la dinàmica. Ha d’escollir a un company/a i dir-li alguna cosa que coneix de carnestoltes, alguna cosa que sap, que fa, etc... i li bufa una serpentina amb tota la seva energia. D’aquesta manera cada un dels infants van compartint allò que volen dir, les seves idees. Ja sabeu que són situacions de comunicació en grup que a alguns/es els hi costa més que a altres per vergonya o perquè no saben què dir. Però precisament un dels propòsits d’aquest tipus de dinàmica és que els boixos v...

Després de la nostra feineta cooperativa del pinzell al mig, ens trobem amb un “problema”. Dels cinc Arcs de Sant Martí que van fer els diferents equips, observem que no tots tenen els mateixos colors ni el mateix número de colors. Hem de sortir doncs d’aquesta confusió i hem d’investigar quins són realment els colors de l’Arc de Sant Martí i quants en té. I cóm ho podem investigar si necessitem saber-ho per demà? GRAN GRUP: mirando el arcoíris. MALEN: però com no tenim temps i ho necessitem saber per demà on ho podem cercar e investigar? Es queden pensatius però no hi ha resposta… MALEN: penseu que hi ha alguna banda on trobar quins son els colors de l’arcoíris? XAVI: mirando el arcoíris. JOAN: en el cielo. MALEN: però si esperem que surti i no surt cóm ho podem saber? JULIA: en el cuento que he traído explica cosas. Dice que no se puede tocar el  aroíris y que siempre tiene los mismos colores. Mirem el conte que ha portat la Júlia (fot...