DINÀMICA CÓM EM SENTO AVUI

EL MONSTRE DE COLORS és un conte molt conegut ja pels meus alumnes. Des dels 3 anys ens acompanya a la classe i ens fa reflexionar envers diferents valors i emocions. A la classe dels i les policies segueix estant present...

I avui al bloc vull compartir amb vosaltres una dinàmica molt, molt xula que hem fet. Li he posat el nom de DINÀMICA CÓM EM SENTO AVUI?

Aquest moment de cohesió compartit en gran grup ens ha ajudat a saber cóm ens sentim en un moment determinat i quines coses ens fan tenir un estat d’ànim o un altre.

Com a punt de partida hem recordat el conte, les emocions que sent EL MONSTRE DE COLORS, i tenim una conversa on els infants expressen quines situacions ens poden fer sentir d’una manera o d’una altra.

Primer, recordem els colors de les emocions mirant els pots del monstre i tenim una profunda conversa... Llegiu atents/es perquè a lo millor descobriu coses, sentiments, inquietuds que no desconeixíeu dels vostres fills i filles.

MALEN: QUÈ SÓN LES EMOCIONS?

MATEO: lo que nos hace

JÚLIA: lo que tienes en tu mente

MALEN: QUÈ SENTIU QUANT ESTEU ALEGRES?

MAR: compartir con tus amigos

JOEL: jugar con los demás

JULIETA: ríes, saltas

LAIA SANCHÍS: compartir alegría con los demás

MARCOS: quiero bailar

MARINA: puedes jugar con todos

ÉRIC: compartir juguetes

MARC: ayudarles si se les cae

NERYE: compartir con tus amigos la alegria

MALEN: QUINES COSES O SITUACIONS US FAN SENTIR TRISTESA?

ELSA: no quieres estar con tus amigos

XAVI: no quieres jugar

NERYE: no quieres estar con tu papá y mamá

LAIA SANCHÍS: no quieres que aparezcan tus tíos

MARC: no quieres ver a tu mamá

VALERIA: no quieres hacer nada

JÚLIA: no quieres estar con nadie, nadie, nadie

BRUNO: no quieres estar con nadie de tu familia

MARCOS: quieres esconderte en el armario

ÉRIC: lloras

MATEO: no quieres ir donde te dicen los papás

MARINA: siempre quieres estar solo

JOEL: estás en tu habitación sin nadie

MALEN: QUÈ SENTIU QUANT TENIU RABIA?

JOAN: estás enfadado

JULIETA: sientes como si se ha acabado una injusticia

JÚLIA: no quieres compartir

BRUNO: te pones rojo

NERYE: te enfadas con todos

MARINA: te enfadas con todos

MATEO: te has enfadado con alguien

ELSA: estás enfadado con todos

ADAM: no quieres hablar con nadie

JÚLIA: no quieres estar con tus amigos

XAVI: no quieres compartir tus juguetes

VALERIA: te enfadas con tu hermana. Pegas puñetazos a tus amigos

MARCOS: me voy a mi habitación

ÉRIC: pegas

JOEL: no quiero jugar con nadie

LAIA SANCHÍS: quieres descargar la rabia con otros

LAIA SÁNCHEZ: corres y cierras la puerta

ALEJANDRO: rompes los juguetes de tus amigos

MALEN: QUÈ SENTIU QUANT TENIU POR?

MARCOS: durmiendo te quieres despertar y llamas a tus padres

ELSA: te puedes ir con tu padre o madre o te puedes tapar

VALERIA: tienes mucho miedo de los monstruos y eso

LAIA SANCHÍS: tienes pesadillas

XAVI: me escondo en algunas partes

ALEJANDRO: sientes que hay alguien en tu casa que te va a hacer algo

JOAN: me voy a la cama de mi papá

MARINA: tienes pesadillas

MATEO: piensas que hay algún monstruo o gente que no conoces

JÚLIA: soñé que alguien me cojía

MALEN: QUÈ SENTIU O QUÈ FEU QUANT TENIU CALMA?

NERYE: estás calmado

MARINA: tienes sueño y duermes tranquilo

MATEO: estás súper tranquilo

JÚLIA: estás tranquilo arreglando tus plantas

XAVI: juego con mis hermanos

VALERIA: estás muy tranquilita para dormir

ELSA: quieres estar con tu madre y tu padre

MARCOS: cuando estás en la playa y en la piscina

JOEL: cuando estás durmiendo

LAIA SÁNCHEZ: juegas con tu mamá y tu papá

ÉRIC: estás tranquilo

MALEN: I SI ET SENTS DE COLOR ROSA?

VALERIA: estás enamorado

ELSA: estás enamorado y muy contento

MARCOS: quieres dar besos al otro

LAIA SÁNCHEZ: te casas

MATEO: eres el mejor amigo de uno que no conoces

A continuació portem a terme la nostra dinàmica de cohesió. Al voltant d’una taula grossa, amb un paper gros al mig en blanc, un nen/a ha de demanar a un/a altre/a que vulgui CÓM ET SENTS AVUI? L’infant que rep la pregunta ha de dir com es sent i perquè, agafa el color corresponent a aquesta emoció i fa un dibuix lliure relacionat, és a dir, un dibuis que pensi reflexa el seu estat d’ànim en aquest moment. En acabar explica el que ha dibuixat i fa la pregunta CÓM ET SENTS AVUI? al company/a que vulgui. Així fins que tots/es hagin participat.

I jo no vull ser menys i tinc també la necessitat de compartir amb els meus boixos la meva emoció. I aquest ha estat el meu dibuix que la veritat és que els hi ha emocionat.

Descobrim que avui a la classe dels policies i de les policies ens acompanyen els colors groc de l’alegria, el verd de la calma i el rosa de l’amor. No podia sortir millor!!!

Us haig de confessar que aquesta dinàmica ha estat súper polida.